|
Лицензия на образовательную деятельность Серия А № 306182
Регистрационный № 025845 от 17 июня 2009 г.
Центр «Развитие и коррекция» под руководством директора, Члена-корреспондента Международной академии наук педагогического образования Худенко Елены Дмитриевны создан в 1989г. на базе дефектологического факультета Института переподготовки и повышения квалификации работников народного образования АПН СССР. В настоящее время Аналитический научно-методический центр «Развитие и коррекция» является общественной организацией, учреждением Всероссийского общества инвалидов. Имеет лицензии на образовательную и издательскую деятельность.
Центр является некоммерческой организацией, проводит серьезные научно-исследовательские и экспериментальные разработки в области коррекционного образования, внедряет разработанные Центром новые технологии коррекционного образования в практику работы специальных коррекционных школ, школ-интернатов, детских домов, приютов, социально-реабилитационных центров, общественных организаций инвалидов с помощью специально разработанных программ дистанционного обучения, а так же путем непосредственного обучения на курсах повышения квалификации, проводимых как в Москве, так и на местах. 
Образовательные программы, разработанные Центром, нашли свое отражение в учебно-методическом пособии «Организация и планирование воспитательной работы в специальной (коррекционной) общеобразовательной школе-интернате, детском доме», допущенном Министерством образования РФ для работы воспитателей и учителей в специальных (коррекционных) общеобразовательных школах-интернатах и детских домах, а также учебно-методических комплектах нового поколения для школ VIII вида «Развитие речи» в 1 и 2 классах и «Ознакомление с окружающим миром» в 3 и 4 классах, подготовленных коллективом АНМЦ «Развитие и коррекция», ставшего победителем конкурса по созданию учебной литературы нового поколения для специальных (коррекционных) школ, проводимого совместно Национальным фондом подготовки кадров и Министерством образования.
Все разрабатываемые Центром программы направлены на повышение профессиональных знаний специалистов, работающих с детьми-инвалидами, детьми-сиротами, детьми с ограниченными возможностями здоровья, при решении ими проблем обучения, воспитания, реабилитации, социальной адаптации и интеграции таких детей в общество.
За более чем 20 лет своего существования Центр обеспечил своими научно-методическими разработками более 4000 специальных коррекционных учреждений (специальных школ-интернатов, детских домов, реабилитационных центров, детских домов-интернатов, детских садов и т.п.); в Центре повысили свои профессиональные знания в том числе с помощью дистанционного обучения более 10000 работников специального коррекционного образования: директора, заместители директоров по учебной и воспитательной работе, учителя-дефектологи, психологи, логопеды, заведующие детскими дошкольными учреждениями, воспитатели и другие специалисты, работающие в различных специальных коррекционных учреждениях и детских домах из всех уголков России от Южно-Сахалинска и Петропавловска-Камчатского до Мурманска, Калининграда и Новороссийска.
Создана уникальная база данных более чем 10 000 адресов различных видов учреждений, работающих с детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья, детьми-сиротами и детьми оставшимися без попечения родителей.
Центром разработаны и широко используются специальные образовательные Программы для дистанционного обучения. 
Центр организует выездные команды по оказанию диагностической и научно-методической помощи детям-сиротам, детям-инвалидам. За 2005-2010 гг. было осуществлено 10 выездных программ по всей территории России: Тура (Эвенкийский национальный округ), Нарьян-Мар (Архангельская обл.), Нижнекамск (Татарстан), Зеленогорск (Красноярский край), Кола (Мурманская обл.), В. Новгород (Новгородская обл.), С.-Петербург (Ленинградская обл.), Печора (Коми), Ставрополь (Ставропольский край), Екатеринбург, Верхняя Пышма (Свердловская обл.), Лапгепас (Тюменская обл.).
В настоящее время Центром установлены профессиональные контакты с 5 000 учреждениями РФ (более 1 000 000 детей) по внедрению новых образовательных программ помощи детям, педагогам, родителям.
Метод внедрения образовательных программ с одновременным дистанционным обучением специалистов «по переписке" в течение последних трех лет успешно применялся при поставке методических пособий для детских домов-интернатов и реабилитационных центров, за что коллектив АНМЦ «Развитие и коррекция» был награжден Почетной грамотой Министерства труда и социального развития РФ в 2003 г. 
|
Внедрение инновационных технологий развития и коррекции детей с ОВЗ,
детей-инвалидов
через систему повышения квалификации специалистов
|
Новые технологии
|
Образовательные учреждения, прошедшие повышение квалификации в АНМЦ «Развитие и коррекция»
(через систему дистанционного обучения)
|
|
1. Воспитателей, социальных педагогов Детских домов
|
«Модернизация воспитательного процесса как условие развития детского дома»
|
- Государственное областное образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Кандалакшский детский дом «Берег» (Мурманская обл., г. Кандалакша, ул. Первомайская, д. 8-а);
- МОУ Детский дом-школа № 74 (Кемеровская обл., г. Новокузнецк, пр-т Пионерский, д. 7);
- МОУ Детский дом «Солнышко» (Республика Коми, Сосногорский р-н., пчт Нижний Одес, ул. Ленина, 12-а);
- Детский дом № 70 (г. Москва, ул. Госпитальный Вал, д.1-а);
- МОУ «Детский дом-школа № 1» (Челябинская обл., г. Бакал, ул. Чапаева, д. 45);
- ГБОУ Куганакский Детский дом РБ (Республика Башкортостан, Стерлитамакский р-н, с. Большой Куганак, ул. Ленина, д. 11);
- Кирсановский детский дом (Оренбургская область, Тоцкий район, с. Кирсановка, ул. Советская, д. 69);
- МОУ Детский Дом № 6 (Мурманская обл., г. Кандалакша, пос. Зеленоборский, ул. Мира, 1-в);
- Детский Дом № 11 (г. Санкт-Петербург, ул. Бухарестская, д. 37/2);
- Детский Дом «Радуга» (г. Салехард, ул. Чубынина, д. 39-а);
- Санаторный Детский дом (Ярославская область, г. Переслась-Залесский, ул. Кордовского, 53-а);
- МОУ «Пяозерский детский дом» (Республика Карелия, Лоухский р-н, пос. Пяозерский, ул. Молодежная, д. 5-а);
- ГОУ «Можгинский детский дом» (Удмуртская Республика, г. Можга, ул.Кирова, д. 55);
- ГОУСО для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Сысертский детский дом для детей с отклонениями в развитии» (Свердловская обл., г. Сысерть, пос. Школьный);
- Дмитровский детский дом-интернат для детей с физическими недостатками (Московская область, г. Дмитров, ул. Подлипичье, д. 4);
- ГОУ СО «Карпинский Детский дом» (Свердловская область, г. Карпинск, ул. Чайковского, д. 44);
- Специальный (коррекционный) детский дом (Московская область, Одинцовский р-н, п. Старый городок, ул. Заводская, д. 28);
- ГОУ Санаторный детский дом № 39 (Московская область, Пушкинский район, п. Зеленоградский, ул. Железнодорожная, 2-а).
|
|
2. Учителей коррекционных школ-интернатов, классов коррекции
|
«Модернизация учебного процесса как развития коррекционной школы-интерната»
|
- Коррекционная школа-интернат VIII вида (Новосибирская область, Венгеровский район, с. Вознесенка, Северная, д. 33);
- Коррекционная школа № 1 VIII вида (Р-ка Марий Эл, г. Йошкар-Ола, ул. Советская, д. 88);
- Коррекционная школа-интернат (Кемеровская область, пгт Яя, ул. Больничная, д. 25);
- КГСОУ специальная коррекционная школа № 6 (г. Красноярск, ул. Бычковского, д.1)
- Удельницкая специальная коррекционная школа-интернат для детей сирот и детей оставшихся без попечения родителей с ограниченными возможностями здоровья (Московская область, Раменский район, п. Удельная, ул. Северная, д. 6);
- МСКОУ СКОШИ № 4 (Мурманская область, г. Мончегорск , ул. Северная, д. 9);
- Коррекционная школа-интернат 8 вида (Иркутская обл, Тайшетский р-н, пос. Квиток, ул. Лобанова, д. 29).
|
|
3. Воспитателей, социальных педагогов коррекционных школ-интернатов, классов коррекции
|
«Модернизация воспитательного процесса как условие развития детского дома»
|
- Специальная коррекционная школа № 11 (Республика Коми, г. Инта, ул. Мира, 14);
- Коррекционная школа-интернат (Свердловская обл., с. Романово, ул. Центральная, д. 30-а);
- Коррекционная школа (Тюменская обл., ХМАО, п. Березово, ул. Шмидта, д. 6);
- ОГУ «Шуйский комплексный центр социального обслуживания населения» (Ивановская область г. Шуя)
- Специальной (коррекционной)
общеобразовательной школы-интернат VIII вида (Кемеровская обл., Яйский район, р.п. ЯЯ., ул. Больничная, д. 25)
- ГС(К)ОУ г. Сорочинска Оренбургской области;
- Муниципальное образовательное учреждение «Специальная (коррекционная) школа-интернат VIII вида ( еспублика Саха (Якутия), г. Мирный, ул. Вилюйская, д. 7)
- Муниципальное образовательное учреждение - специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 1 VIII вида города Кандалакши (Муромская область, г. Кандалакша, ул. Новая, д. 3).
|
|
4. Учителей детских домов-интернатов, реабилитационных центров
|
«Внедрение инновационных технологий в обучение детей-инвалидов»
|
- Государственное образовательное учреждение для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи Центр диагностики и консультирования г.о.Сызрань (Самарская область, г.Сызрань, ул. Гидротурбинная, д. 24-а);
- Детский дом-интернат (Алтайский край, Тюменцевский р-н, с. Тюменцы, ул. Луговая, д. 38);
- Филимонковский детский дом-интернат для умственно-отсталых детей (Московская область, Ленинский р-н, п/о Валуево, пос. Филимонки);
- ГСУСОНМО «Уваровский детский дом-интернат для умственно отсталых детей» (Московская область, Можайский р-н, п. Уваровка, ул. Урицкого);
- ГУ «Полотняно-Заводской детский дом-интернат для умственно отсталых детей» (Калужская область, Дзержинский район, д. Старки, д. 68).
- Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями "Анастасия» (ХМАО-Югра, Тюменская обл., г. Лангепас, ул. Ленина, строение д. 48);
- Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями «Детство» (ХМАО-Югра, Тюменская область, г. Нефтеюганск, 12 мкр., д.25)
|
|
5. Воспитателей, социальных педагогов детских домов-интернатов, реабилитационных центров
|
«Современные подходы к организации и планированию воспитательной и реабилитационной работы в условиях ДДИ, РЦ»
|
- ГУСО МО «Ступинский реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями» (Московская область, г. Ступино, ул. Крупская, д. 7);
- Республиканский реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями (Республика Алтай, г. Горно-Алтайск, пр-т Коммунистический, д. 109);
- Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями «Коррекция и развитие» (г. Астрахань, ул. Татищева, д. 12-а);
- Областное государственное стационарное учреждение социального обслуживания системы социальной защиты населения Карпинский детский дом-интернат (Свердловская обл., г. Карпинск, ул. Чайковского, д. 44);
- Государственное учреждение социального обслуживания «Орловский детский дом-интернат для умственно-отсталых детей» (Саратовская область, Марксовский район, с. Орловское
ул. Октябрьская, д. 5);
- Коломенский детский дом-интернат для умственно-отсталых детей-сирот и детей оставшихся без попечения родителей (Московская область, г. Коломна, ул. Октябрьской Революции, д. 73).
|
|
6. Воспитателей ДОУ
|
«Современные подходы к планированию воспитательного процесса в условиях дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида»
|
- ГУЗ Центр организации восстановительного лечения № 2 СВАО г. Москвы (г. Москва, Алтуфьевское ш., д. 30-б);
- Детский санаторий № 34 (Московская область, с. Дубки, ул. Санаторная, д. 7/5);
- Детский психоневрологический санаторий № 65 (Москва, ул. Зеленодольская, д. 15, корп. 4);
- Детский психиатрический санаторий № 28 г. Москвы (г. Москва, Есенинский бульвар, д. 3, кор. 2).
|
|
7. Воспитателей Домов ребенка
|
«Инновационные технологии в организации воспитательного процесса для детей с неврологическими нарушениями в условиях домов ребенка»
|
- ГУЗ «Кудымкарский дом ребенка специализированный» (Пермский край, г. Кудымкар, ул. Шмидта, д. 14);
- Дом ребенка № 13 (г. Москва, Плетешкоский пер, д. 19);
- Дом ребенка № 24 (г. Москва, 2-я Пугачевская ул., д. 12-а);
- Дом ребенка № 20 (г. Москва, ул. Верхние поля, д. 19, корпус 3);
- ГУ Ярославской области Рыбинский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Наставник» (Ярославская область, г. Рыбинск, ул. Пушкина, д. 61);
- МУ СО «СРЦН «Росток» (Оренбургская область, г. Орск, ул. Андреева, 4-а);
- Государственное учреждение здравоохранения "Краевой дом ребенка 1" г. Кунгур (г. Кунгур, ул. Ситникова д.102).
|
|
8. Логопедов детских домов
|
«Современные технологии формирования навыков коммуникативного
общения у воспитанников детских домов»
|
- МОУ детский дом «Русская усадьба» (Ярославская область, Пошехонский район, д. Вощиково, ул. Школьная, д. 13);
- ГОУ «Уренский детский дом» (Нижегородская область, г. Урень, ул. Плодосовхоз, д. 30);
- Детский дом «Аревик» (Ростовская обл., Мясниковский р-н, с. Чалтырь, ул. К.Маркса, д. 29);
- ГОУ «ВЕЛЬСКИЙ ДЕТСКИЙ ДОМ» (Архангельская обл., г. Вельск, ул. Гайдара, д. 13);
- ГОУ «Детский дом № 2 г (Приморский край, город Владивосток, улица Сабанеева, д. 24);
- МОУ «Детский дом - школа № 74» (Кемеровская область, г Новокузнецк, просп. Пионерский, д. 7);
- МОУ Детский дом «БЕРЕЗКА» (Кемеровская область, рп Промышленная, ул. Рабочая, д. 1);
- Г(О)ОУ Детский дом (г.Липецк, ул. Коммунистическая, д. 27).
|
|
9. Логопедов социально-реабилитационных центров
|
«Современные технологии формирования навыков коммуникативного общения у несовершеннолетних»
|
- Муниципальное учреждение социального обслуживания Социально-Реабилитационный Центр для несовершеннолетних (г. Бакал, Челябинской области, ул. 50 лет ВЛКСМ д. 8);
- «Ковровский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних» (г. Ковров, ул. Муромская, д. 11-а);
- Гороховецкий социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Семья» (Владимирская область, г. Гороховец, ул. Ленина, д. 41);
- Гусь-Хрустальный социально-реабилитационный центр (г. Гусь-Хрустальный, ул. Октябрьская, д.11).
|
|
10. Логопедов Домов ребенка, поликлиник
|
«Внедрение коррекционно-развивающих технологий в систему работы учителей-дефектологов, логопедов домов ребенка, детских домов»
|
- Дом ребенка (Кемеровская обл., г. Анжеро-Судженск, ул. Куйбышева, д. 54);
- Дом ребенка № 15 (г. Москва, ул. Вешняковская, д. 27-а);
- ГУЗ «Калачевский областной специализированный дом ребенка с органическим повреждением центральной нервной системы и нарушениями психики»
(Волгоградская обл., г. Калач-на-Дону, ул. Маяковского, 28-а);
- ГУЗ Карачевский специализированный дом ребенка (Брянская обл., г. Карачев, ул. Кольцова, д. 38);
- ГУЗ «Алатырский дом ребенка» (Чувашская Республика, г. Алатырь, м-н Стрелка, ул. Менделеева, д. 1).
|
|
11. Логопедов ДОУ
|
«Современные технологии коррекции и развития речи и мышления у детей с ограниченными возможностями здоровья»
|
- МДОУ «Детский сад № 36 «Звездочка» компенсирующего вида с приоритетным осуществлением квалификационной коррекции отклонений в физическом и психическом развитии воспитанников» (Оренбургская область, г. Новотроицк, ул. Пушкина, д. 55);
- НДОУ «Детский сад № 246» ОАО «РЖД»
(Приморский край, г. Уссурийск, ул. Октябрьская, д. 189);
- МДОУ «Детский сад № 14 «Дельфин»
(Оренбургская область, г. Новотроицк, пр-т Комсомольский, д. 18);
- МДОУ ЦРР Детский сад № 31
(Московская область, г. Орехово-Зуево, ул. Бирюкова, д. 16-а);
- Детский сад «Радуга» (Хантымансийский АО, г. Югорск, ул.Мира, д. 18/4).
|
|
12. Логопедов детских домов-интернатов, реабилитационных центров
|
«Современные технологии коррекции и развития речи, формирования навыков коммуникативного общения у детей-инвалидов»
|
- ГСУ СО «Мокшанский детский дом-интернат для умственно отсталых детей» (Пензенская область, р. п. Мокшан, ул. Милосердия, д. 1);
- ОГСУ СО ССЗН «Кольчугинский детский дом-интернат для умственно отсталых детей» (Владимирская область, г. Кольчугино, ул. Мира, д.73);
- ГСУ ССЗН «Замятинский Детский дом-интернат для умственно отсталых детей» (Нижегородская область, Балахнинский район, дер. Рылово);
- Сочинский реабилитационный центр (Краснодарский край, г. Сочи, Курортный пр-т., д. 57);
- ГУМО Сергиево-Посадский реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями «Оптимист» (Московская область, г. Сергиев-Посад, Кирпичный завод 2, д. 21).
|
|
13. Логопедов коррекционных школ, классов коррекции
|
«Современные технологии формирования навыков коммуникативного общения у учащихся коррекционных школ-интернатов»
|
- Коломенская коррекционная школа-интернат № 27 (г. Коломна, ул. Малая Запрудная, д. 36);
- ГОСКОУ «Фоминская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат» (Владимирская обл., Гороховецкий р-н, с. Фоминки, ул. Советская, д. 5);
- МОУ Зырянская специальная (коррекционная) школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с отклонениями в развитии
(Тюменская обл., Тюменский р-н., д. Зырянка, ул. Механизаторов, д. 1);
- ГСКОУ «Солнечная специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида» (ХМАО, Сургутский р-н, п. Солнечный, ул. Советская, д. 23/1);
- «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа для детей с ограниченными возможностями здоровья»
(г. Пермь, ул. Рабоче-Крестьянская, д. 2).
|
|
14. Учителей-дефектологов, воспитателей, работающих с детьми, имеющими сложную структуру дефекта
|
«Формирование основных социальных навыков ребенка-инвалида в условиях семьи, детских домов-интернатов, реабилитационных центров, специальных (коррекционных) школ»
|
- Краевое государственное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Красноярская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида 5» (г. Красноярск, ул. Московская, д. 31);
- ГУ СО РС (Я) «Республиканский реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями, г. Нерюнгри» (РС (Я), г. Нерюнгри, ул. Южно-Якутская, д. 36);
- Государственное учреждение «Республиканский детский дом-интернат для умственно отсталых дете» (Республика Саха (Якутия), г. Нерюнгри, п. Серебряный Бор, д. 159);
- ГУ СО РЦ «Подсолнух» (г.Ульяновск, Герасимова ул., 9);
- Савинский детский дом-интернат (Республика Марий Эл, г. Йошкар-Ола, дер. Савино, ул. Первомайская, д. 2).
|
|
15. Специалистов, работающих с детьми-инвалидами, семьей воспитывающей ребенка-инвалида
|
«Инновационные технологии развития ресурсов ребенка-инвалида и семьи, воспитывающей ребенка-инвалида»
|
- Государственное учреждение социального обслуживания «Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями» (Псковская обл., г. Великие Луки, пр-т Октябрьский, д. 11);
- Наро-Фоминский реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями «Сказка» (Московская область, г. Наро-Фоминск, ул. Мира, д. 11);
- Государственное бюджетное учреждение социального обслуживания МО «Дубненский реабилитационный центр для детей и подростков ограниченными возможностями «Бригантина» (г. Дубна, ул. Энтузиастов, д. 19, к.1, 151);
- Департамент по социальной политике мэрии города Новосибирска (Управление социальной поддержки населения) (г. Новосибирск, Красный проспект, д. 34);
- Областное государственное стационарное учреждение «Реабилитационный Центр для детей и подростков с ограниченными возможностями «Надежда» (Томская область, Томский район, с. Калтай).
|
|
16. Социальных педагогов, воспитателей, работающих в специализированных учреждениях для несовершеннолетних
|
УМК № 1: «Социально-реабилитационные технологии в работе воспитателя, социального педагога, психолога специализированных учреждений для несовершеннолетних»
УМК № 2: «Внедрение технологий укрепления основ психического здоровья в системе комплексной реабилитации детей и подростков»
УМК № 3: «Внедрение технологий формирования механизмов эмоциональной регуляции поведения у детей»
УМК № 4: «Внедрение социально-образовательной программы по охране репродуктивного здоровья»
|
- Автономное учреждение социального обслуживания населения Тюменской области «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних села Омутинское».
(Тюменская область, с. Омутинское, ул. Юбилейная, д. 3);
- МУ СО «СРЦН «Росток» (Оренбургская область, г. Орск, ул. Андреева, 4-а);
- Спас-Деменский районный социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Черемушки» (Калужская область, г. Спас-Деменск, ул. Освободителей, д. 3);
- ГУРК Диюрский СРЦН (Республка Коми, Ижемский район, дер. Диюр, ул. Клубная, д. 11);
- Районный центр социального обслуживания населения Соль-Илецкого района (Оренбургская область, г. Соль-Илецк, ул. Сорокинская, д. 134).
|
|
17. Директоров Детских домов
|
«Модернизация технологий управления детским домом»
|
- ГБОУ Куганакский детский дом РБ (Республика Башкортостан, Стерлитамакский р-н, с. Большой Куганак, ул. Ленина, д. 11);
- Образовательное бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа – Югры для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Детский дом «Возрождение» (Ханты-Мансийский автономный округ – Югра (Тюменская область), г. Радужный, мкр. 3 , д. 21);
- Государственной образовательное учреждение для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Детский дом № 2».(г. Владивосток, ул. Сабанеева, д. 24);
- ГСУСО Нижнеломовский детский дом-интернат для детей с физическими недостатками (Пензенская область, г. Н.Ломов, ул. Сергеева, д. 84);
- Государственное краевое ОУ «Пермяковский детский дом» Осинского района (Пермский край, Осинский район, дер. Пермякова, ул. Ленина, д.10);
- МОУ Специальный (коррекционный) детский дом для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Берегиня» (г. Якутск, ул. Белебина, д. 27/1);
- Муниципальное образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей – Детский дом г. Сим (Челябинская область, Ашинский район, г. Сим, ул. Пушкина, д. 11-б).
|
|
18. Заместителей директоров по воспитательной работе Детских домов
|
«Внедрение инновационных технологий в воспитательный процесс
как условие модернизации и развития учреждения»
|
- МОУ Детский Дом № 6.
(Мурманская обл., г. Кандалакша, пос. Зеленоборский, ул. Мира, 1-в);
- Государственное образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, специальный (коррекционный) детский дом для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с отклонениями в развитии V и VII видов № 6 «Ласточка».
(Самарская область, г. Тольятти, бульвар 50 лет Октября, д. 14);
- ГОУ для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей – Детский дом «Соловьиная роща» (г. Ульяновск, пр. Авиастроителей, д.19);
- Детский дом № 1 (Мурманская область, г. Кандалакша, ул. Первомайская, д. 8а);
- Государственное образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Ровеньский детский дом имени Российского детского фонда» (Белгородская область, п. Ровеньки, ул. Ленина, д. 72-а);
- Муниципальное образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, смешанный детский дом города Гусева (Калининградская область, г. Гусев, ул. З.Космодемьянской, д. 2);
- Муниципальное образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Детский дом Пластовского муниципального района (Челябинская область, г. Пласт, ул. Октябрьская, д. 22).
|
|
19. Директоров коррекционных школ-интернатов
|
«Модернизация технологий управления коррекционной школой-интернатом»
|
- ГОУ СО «Михайловская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат» (Свердловская область, Н-Сергинский район, г. Михайловск, ул. Рабочая, д. 31);
- ГОУ Уфимская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 13 VI вида (г. Уфа, ул. Батырская, д. 8/3);
- ГОУ «Идрицкая специальная (коррекционная) школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» (Псковская область, Сибежский р-н, п/о Кисково, дер. Шушково);
- Школа-интернат № 1 (г. Прокопьевск, ул. Ветеранов, д. 20)
- Муниципальное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся воспитанников с отклонениями в развитии специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 4 (VIII вида) (Мурманская область, г. Мончегорск, ул. Северная, д. 9).
|
|
20. Заместителей директоров по учебно-воспитательной работе коррекционных школ-интернатов
|
«Внедрение инновационных технологий в воспитательный процесс
как условие модернизации и развития учреждения»
|
- Хилокская специальная (коррекционная) школа-интернат (Читинская обл., г. Хилок, ул. Щербакова, д. 5, кв. 2);
- МОУ «Тутальская специальная (коррекционная) школа-интернат VIII вида» (Кемеровская область, Яшкинский район, ст. Тутальская, ул. Максима Ракевича, 68-а);
- Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида г. Карабаша (Челябинская область, г. Карабаш, ул. Кузнецова, д. 6);
- МОУ для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Специальная (коррекционная) школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с отклонениями в развитии» (Мурманская область, г. Оленегорск, ул. Мира, д. 39);
- ГОУ «Волгоградская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII № 3» (г. Волгоград, ул. Богунская, д. 38).
|
|
21. Директоров социально-реабилитационных центров и приютов
|
«Современные технологии оценки качества услуг как условие развития
специализированного учреждения для несовершеннолетних»
|
- СОГУ Рославский Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних Теремок (Смоленская область, г. Рославль, ул. Нахимова, д. 49-а);
- ОГУСО «Социальный приют для детей и подростков «Сказка» (Иркутская область, р.п.Усть-Уда, ул. Комсомольская, д. 18);
- ГУСО «Партизанский СРЦН«Дружба» (Приморский край, г. Партизанск, ул. Вахрушева, д. 4);
- ОГУСО «Социальный приют для детей и подростков в городе Калининграде» (Калининград, ул. Тургенева, д. 53);
- Краевое государственное бюджетное учреждение социального обслуживания «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Ястребовский» (Красноярский край, Ачинский р-н, с. Ястребово, ул. Новая, д. 6).
|
|
22. Заместителей директоров по социально-реабилитационной работе социально-реабилитационных центров и приютов
|
«Современные технологии планирования социально-реабилитационного
процесса в специализированном учреждении для несовершеннолетних
как условие успешной социализации подростков»
|
- Автономное стационарное учреждение социального обслуживания населения Тюменской области «Успенский детский дом-интернат для умственно отсталых детей» (Тюменская область, Тюменский район, 296 км Федеральной автомобильной дороги «Екатеринбург - Тюмень»);
- Краевое государственное бюджетное учреждение социального обслуживания «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Тасеевский» (Красноярский край, Тасеевский р-н, с. Тасеево, ул. Гагарина, д. 12);
- ОГУ Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних с. Оса Осинского района Иркутской области (Иркутская область, Осинский район, с. Оса, ул. Котовского, д. 6)
- Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних (Ростовская область, г. Волгодонск, ул. Курчатова, д. 28);
- ГУРО «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних г. Ростов-на-Дону» (Ростов-на-Дону, ул. Варфоломеева, д. 99).
|
|
23. Директоров детских домов-интернатов, реабилитационных центров
|
«Современные технологии контроля и менеджмента в детских домах-интернатах, реабилитационных центрах»
|
- ГУ Кашаровский реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья (Тверская область, г. Вышний Волочек, Ржевский тракт, д. 113-а);
- Санкт-Петербургское государственное учреждение «Центр социальной реабилитации инвалидов и детей-инвалидов Выборгского района» (Санкт-Петербург, Большой Сампсониевский пр-т, д. 98);
- ГУ СО «Похвистневский молодежный пансионат для инвалидов (дом-интернат для психически больных)» (Самарская область, г. Похвистнево, ул. Малиновского, д. 60);
- ГУ СО «Алданский комплексный центр социального обслуживания» (Республика Саха (Якутия), г. Алдан, ул. Билибина, д. 26-а);
- «ОГУ Кировский детский дом-интернат для умственно отсталых детей» (Сахалинская область, Тымовский район, с. Кировское, ул. Речная, д. 1).
|
|
24. Заместителей директоров по учебной, воспитательной и социально-реабилитационной работе детских домов-интернатов, реабилитационных центров
|
«Современные технологии планирования социально-реабилитационного
процесса в детском доме-интернате, реабилитационном центре»
|
- ГУ РО РЦ «Добродея» для детей и подростков с ограниченными возможностями: дефектами умственного и физического развития города Шахты (Ростовская область, г. Шахты, ул. Текстильная, д. 27);
- Петровальский дом-интернат для глубоко умственно отсталых детей (Волгоградская область, Камышинский район, г. Петров-Вал, ул. Ленина, д. 84);
- Государственное учреждение «Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями» города Ржева (Тверская область, г. Ржев, ул. Профсоюзная, д.1-а);
- ОГСУ СО ССЗН «Кольчугинский детский дом-интернат для умственно отсталых детей» (Владимирская область, г. Кольчугино, ул. Мира, д.73);
- Ялуторовский детский дом-интернат для умственно отсталых детей (г. Ялуторовск, ул. Бахтиярова, д. 66).
|
|
О нас
