Аналитический научно-методический центр

«Развитие и коррекция»

Всероссийского общества инвалидов

119017, г. Москва
ул. Пятницкая, 46, стр. 3
школа № 532
т/ф.: (495) 953-35-50
Главная - директоров
Директора СРЦ PDF Печать E-mail

 

 

В целях повышения качества социальных услуг

(Лицензированная Программа)


ДИРЕКТОРАМ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ДЛЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ


АНМЦ «Развитие и коррекция» предлагает курсы повышения

квалификации на основе дистанционного обучения по теме:

 

«Инновационные технологии социальной поддержки семей и детей,

находящихся в трудной жизненной ситуации»

 

(240 часов)

 

Авторы:

Худенко Е.Д. - директор АНМЦ «Развитие и коррекция», член-корреспондент Международной академии наук педагогического образования

Кальянов И.В. - член-корреспондент Международной академии наук педагогического образования

Ерофеева Л.В. - профессор, доктор медицинских наук

Дерябина В.В. - кандидат психологических наук

Михайлов А.Н. - педагог-психолог

Шульга Т.И. - профессор, доктор психологических наук, зав. кафедрой социальной психологии Московского государственного областного университета

Карпова О.В. - доктор биологических наук, профессор кафедры вирусологии биологического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова

Поташова И.И. – психолог

 

 

Предлагаемые научно-практические материалы представляют собой систему инновационных технологий, использование которых в работе специалистов СРЦ обеспечит высокий показатель эффективности реабилитационных услуг. Кроме того, директор получает в свое распоряжение пакет уникальных методик, которые с успехом могут быть применены и в общеобразовательных учреждениях: школах, детских домах, специализированных учреждениях, учебно-воспитательных учреждениях и т.п.; и в учреждениях социальной защиты: социальных приютах, центрах социальной помощи семье и детям, центрах социального обслуживания; КДН; органах опеки и попечительства; органах МВД и т.п.

Другими словами, Вам предлагается конкретный механизм для активизации межведомственного взаимодействия при безусловном лидерстве вашего учреждения. Кроме этого, данные материалы помогут Вам в работе в независимости от повышения квалификации, т.к. они нужны как программные документы, подтверждающие динамику развития Вашего учреждения.

 

Материалы содержат 2 части:

 

Часть 1. «Управленческие технологии в работе руководителя»:

Программно-целевой подход в планировании работы учреждения:

Технология планирования работы учреждения:

- годовой план работы служб учреждения; показатели оценки качества услуг, оказываемых СРЦ и отдельно каждым отделением; перечень услуг специалистов СРЦ, определенный в рамках профессиональной деятельности; технология разработки индивидуальной программы социальной реабилитации и пр.

Технология участия в конкурсах и грантах: умение составлять заявки и гранты в Фонды; умение формулировать цели и задачи, определять эффективности реализации проекта, разрабатывать систему мероприятий и их конкретное содержание и пр.

 

Часть 2. Инновационные технологии в работе с несовершеннолетними и их семьями:

- Социально-экологическая модель помощи семье; индивидуальный план работы с семьей; современные техники консультирования или «новые подходы к развитию ресурсов семьи, несовершеннолетних»

- Методика формирования здорового образа жизни; охрана репродуктивного здоровья несовершеннолетних

- Диагностические и психокоррекционные методики определения склонности к противоправному поведению – как условие развития межведомственного подхода в деле профилактики детской беспризорности и безнадзорности

- Комплексная программа развития и социализации ребенка-инвалида в семье (для отделений «раннего вмешательства»); для работы с детьми с ОВЗ и их семьями

 

 

По результатам обучения и итогового тестирования выдается СВИДЕТЕЛЬСТВО о повышении квалификации Государственного образца, подписанное членами экзаменационной комиссии – ведущими учеными, специалистами Минздравсоцразвития РФ, авторами Программ и учебников

 (240 часов)