Лицензированная Программа

ЗАМЕСТИТЕЛЯМ ДИРЕКТОРОВ РЕАБИЛИТАЦИОННЫХ ЦЕНТРОВ

АНМЦ «Развитие и коррекция» предлагает

курсы повышения квалификации на основе дистанционного обучения по теме:

«Инновационные технологии повышения качества реабилитации детей-инвалидов

и формы социальной помощи и поддержки семей»

(240 часов)

Авторы:

Кальянов И.В. - член-корреспондент Международной академии наук педагогического образования,

Поташова И.И. – психолог,

Худенко Е.Д. - доцент, кандидат педагогических наук, член-корреспондент Международной академии наук педагогического образования, директор АНМЦ «Развитие и коррекция».

Данная программа повышения квалификации – это уникальный материал для заместителя директора РЦ, в котором представлена система организационно-методических мероприятий по повышению эффективности работы служб РЦ. Заместителю директора предлагается система четких критериев и показателей, учет которых в планировании и анализе работы позволит существенно поднять уровень качества оказываемых услуг, а также существенно расширить спектр этих услуг.

Модуль № 1 – «Коррекционно-развивающий компонент в планировании работы специалистов РЦ» - это дидактические основы организации учебно-воспитательного процесса в РЦ. Модуль включает в себя:

- детальное рассмотрение понятия «коррекция»;

- описание принципов и методов планирования реабилитационного процесса с позиций коррекционно-развивающего подхода;

- подробнейшее рассмотрение технологии планирования занятий: как формулировать цели, задачи; как строить занятие; как комбинировать методы и приемы; каковы требования к профессиональному использованию словесных, наглядных, практических методов обучения в работе различных специалистов и пр.;

- образцы конспектов занятий проиллюстрируют данный научный подход с позиции его практической реализации;

- технологию анализа занятия; критерии, требования к эффективной организации реабилитационного процесса – как основа ВШК.

Этот материал обеспечит высокий уровень методических знаний заместителя директора.

Модуль № 2 – «Современные технологии оказания консультативной помощи родителям, воспитывающим ребенка-инвалида» включает в себя:

- системный подход в решении проблем семьи;

- социально-экологическую модель, работу с сетью социальных контактов как технологию социальной терапии;

- индивидуальный план работы с семьей;

- модели консультативной помощи в системе работы различных специалистов и пр.

Этот модуль может быть эффективно использован и в методической работе, и в работе по расширению спектра услуг.

Приложения:

- должностные инструкции специалистов;

- индивидуальная программа реабилитации (приказ Минздравсоцразвития № 379);

- список представителей Института уполномоченных по правам ребенка в каждом субъекте;

- сводная таблица Законов РФ, Постановлений Правительства РФ, Приказов Минздравсоцразвития РФ, регламентирующих сегодня жизнь ребенка-инвалида 0-18 лет;

- сводная таблица всех денежных выплат, льгот, пенсий, компенсационных выплат ребенку-инвалиду, его семье, действующих на федеральном уровне в России на сегодня;

- формы мониторинга за качеством работы различных служб учреждения (психолого-педагогической службы, сенсорной комнаты, логопеда, воспитателя и т.д.).